Assessments voor leraren en IB'ers

Bij benoemingsrondes voor LC- of LD-docenten kan een selectie-assessment inzicht geven in competenties, talenten en motivatie. Dit assessment bestaat uit:

✔️ Persoonlijkheidstests en motivatietesten.
✔️ Capaciteiten- en intelligentietests.
✔️ Interviews en praktijkgerichte simulaties.

Het resultaat? Een duidelijk persoonlijkheidsprofiel, inzicht in persoonlijke kwaliteiten en leerpunten, en een onderbouwd advies over de benoembaarheid van de docent voor de openstaande functie.

Voor docenten in het voortgezet onderwijs die zich willen ontwikkelen en doorgroeien, biedt een ontwikkelassessment inzicht in:

✔️ Sterke punten en kwaliteiten in het lesgeven.
✔️ Leer- en ontwikkelpunten voor de toekomst.
✔️ Concrete adviezen voor verdere professionele groei.

Dit assessment is gericht op loopbaanontwikkeling en kan docenten helpen bij de volgende stap in hun onderwijspraktijk.

Voor leerkrachten in het primair onderwijs wordt een ontwikkelassessment doorgaans uitgevoerd in twee delen:

✔️ Een praktijkassessment (lesobservatie) – Een praktijkassessor observeert een of meerdere lessen in de eigen klas en onderzoekt hoe de SBL-competenties worden toegepast.
✔️ Een psychologisch onderzoek – Uitgevoerd door een van onze psychologen, waarbij persoonlijkheidskenmerken, drijfveren en capaciteiten in kaart worden gebracht.

Dit assessment biedt valide en betrouwbare inzichten in de bekwaamheidscompetenties en geeft concrete adviezen over de leerbaarheid en ontwikkelmogelijkheden van de leerkracht.

Binnen de integrale dienstverlening van 1801 bieden we een op maat gemaakt programma voor LB/LC-docenten die zich conform het loopbaanbeleid willen ontwikkelen richting een LC- of LD-functie.

Door de combinatie van een praktijkassessment en een psychologisch onderzoek krijgen scholen een compleet beeld van:

✔️ De bekwaamheidscompetenties van de docent.
✔️ Persoonlijke kwaliteiten, ontwikkelpunten en motivatie.
✔️ Concrete adviezen over de leerbaarheid en verdere ontwikkeling.