De basis op orde

Het traject ‘Basis op orde’ is bedoeld voor scholen die opbrengsten willen realiseren die passend zijn bij de ambities van de school. Het gaat met name om opbrengsten op het gebied van de basisvaardigheden taal (inclusief begrijpend lezen) en rekenen.

De aanleiding om met dit traject aan de slag te gaan kan verschillend zijn. Denk aan scholen:

• waar de opbrengsten rekenen en taal niet in de pas lopen met de schoolpopulatie, bijvoorbeeld omdat minder leerlingen het 1S/2F-niveau behalen dan wenselijk is.
• waar de laatste tijd veel personeelswisselingen zijn geweest waardoor de werkwijzen en afspraken opnieuw tegen het licht gehouden moeten worden.
• die aan de slag willen met het traject Impact op leren, maar tijdens de intakefase hebben vastgesteld dat nog niet voldaan is aan de voorwaarden om effectief met dit traject aan de slag te gaan.