Themanummer Curriculumontwikkeling
In dit themanummer van 1801 Magazine staat curriculumontwikkeling centraal. Wat betekenen de nieuwe kerndoelen voor scholen en hoe vertaal je ze naar onderwijs dat past bij je visie én bij je leerlingen? Je leest praktijkverhalen uit po, vo en mbo, krijgt handvatten voor het ontwikkelproces en ontdekt meer over leerkrachtvaardigheden, samenhang tussen basisvaardigheden en kerndoelen en achterwaarts ontwerpen. Rode draad: curriculumontwikkeling is geen eenmalig project, maar een gezamenlijk en cyclisch proces.
Kansen voor curriculumontwikkeling
De samenleving verandert, en het onderwijs verandert mee. Daarom krijgen het primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo) en (v)so de komende jaren te maken met vernieuwde kerndoelen. Deze doelen leggen een stevige, toekomstgerichte basis voor de ontwikkeling van álle leerlingen.
Voor scholen betekent dit veel meer dan het invoeren van een nieuwe methode. Het vraagt om visie, curriculair leiderschap en eigenaarschap in het team. En precies daarbij ondersteunt 1801 jeugd & onderwijsadvies.
Op deze manier kunnen we jouw school ondersteunen:
Lees ook deze artikelen over nieuwe kerndoelen en curriculumontwikkeling



Drie kartrekkers over curriculumontwikkeling in het po, vo en mbo
Gepubliceerd op: 29 september 2026



Interview Emmaüsschool - De kerndoelen beogen doordacht onderwijs
Gepubliceerd op: 29 september 2026


Nieuwe kerndoelen: basisvaardigheden en digitale geletterdheid
Digitale geletterdheid is onmisbaar om leerlingen voor te bereiden op een samenleving die steeds dig...
Gepubliceerd op: 20 april 2026

Nieuwe kerndoelen rekenen & wiskunde: wat betekent dit voor jouw school?
Gebruiken en begrijpen van wiskunde, waaronder rekenen, is belangrijk voor het functioneren in de sa...
Gepubliceerd op: 20 april 2026


.jpg)





