.jpg)
.jpg)
Handelingsgerichte diagnostiek: inzicht en actie
Met onze expertise in handelingsgerichte diagnostiek helpen wij scholen en samenwerkingsverbanden om gedrag en leerproblemen beter te begrijpen en gericht aan te pakken. Dit proces richt zich niet op labels, maar op de concrete behoeften van het kind in zijn of haar specifieke context. Samen met onderwijsprofessionals, ouders en leerlingen brengen we in kaart welke factoren de ontwikkeling belemmeren en wat nodig is om de situatie te verbeteren. Deze systematische aanpak versterkt niet alleen de professional, maar zorgt er ook voor dat kinderen krijgen wat ze écht nodig hebben: een aanpak die aansluit bij hun unieke behoeften en mogelijkheden.
.jpg)
Van signaleren naar duurzame oplossingen
Passend onderwijs vraagt om meer dan alleen aanpassingen in de klas. Het gaat om een bredere samenwerking tussen scholen, gemeenten en jeugdhulp. Bij 1801 ondersteunen we bij het optimaliseren van processen zoals toelaatbaarheidsverklaringen en het organiseren van multidisciplinaire teams. Met een waarderend perspectief richten we ons op wat goed gaat en hoe dit verder uitgebouwd kan worden. Onze experts begeleiden scholen bij het systematisch doorlopen van signalerings- en besluitvormingsprocessen, waardoor zowel de professional als het kind centraal blijft staan. Zo realiseren we duurzame oplossingen en versterken we de verbinding tussen onderwijs en jeugdhulp.
