Gastlessen verkeer voor en mbo- en pabo-studenten

Theoretische en praktische verkeerseducatie en verkeersopvoeding
Pabo- en mbo-studenten (onderwijsassistenten en pedagogisch medewerkers kinderopvang) komen tijdens de uitvoering van hun werk ongetwijfeld in aanraking met verkeerseducatie, maar hebben vaak zelf onvoldoende kennis van theoretische en praktische verkeerseducatie en verkeersopvoeding. Daarom biedt 1801 aan pabo- en mbo-studenten onderstaande lesmodules en gastlessen aan.
Lesmodule verkeerseducatie
Met deze lesmodule laten we de studenten kennismaken met het belang van verkeerseducatie en leren ze hoe ze een verkeersles kunnen geven in de praktijk. Daarnaast komt de belangrijkste theorie aan bod om de eigen kennis over verkeersregels op te frissen. We maken hierbij gebruik van de al bestaande programma’s SCHOOL op SEEF en TotallyTraffic.
Na het volgen van de lesmodule Verkeerseducatie
- hebben studenten kennis van de belangrijkste verkeersregels waar kinderen mee te maken krijgen.
- weten de studenten het belang van verkeerseducatie voor het basisonderwijs en voortgezet onderwijs.
- hebben de studenten inzicht in de ontwikkeling van kinderen als verkeersdeelnemer.
- hebben de studenten kennis om zelf een praktische verkeersles te organiseren of daarbij te helpen.

Gastles JONGleren in het verkeer
Voor mbo-studenten Pedagogisch medewerker kinderopvang
In deze gastles leren de studenten waarom het belangrijk is om aandacht te besteden aan verkeerseducatie op kinderdagverblijven en peuterspeelzalen. Ze krijgen informatie over de ontwikkeling van kinderen in het verkeer, het veilig vervoeren van kinderen en de rol van ouders en pedagogisch medewerkers als verkeersopvoeder. Met behulp van korte filmpjes leren we studenten om (weer) te kijken door de ogen van een kind.
De gastles JONGleren in het verkeer kunnen we kosteloos aanbieden aan studenten pedagogisch medewerkers in de regio Holland Rijnland vanuit subsidiëring in die regio (zie plattegrond).

Ervaringen
De gastlessen van 1801 worden over het algemeen zeer goed gewaardeerd. Studenten zeggen: “Ik ga deze informatie meenemen naar mijn stageplaats” en “Deze tips wil ik in de praktijk gaan gebruiken”. Ook docenten reageren vaak positief: “Ook ik heb ervan geleerd. Fijn dat het een interactieve bijeenkomst is. Dat spreekt onze studenten altijd zeer aan!”


.jpg)





