Zo maak je leerlingen verantwoordelijk voor hun eigen leerproces theme-kansengelijkheid Hoe kunnen we meer positieve impact maken op het leren van onze leerlingen? Met die vraag ging het...
Pleidooi voor een holistische kijk op kansengelijkheid theme-kansengelijkheid Een zucht van opluchting – zo reageerden veel onderwijsprofessionals op het rapport...